La UNAM ¿Desprestigiada?

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La UNAM ¿desprestigida?

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A partir del estallamiento del paro en la UNAM os medios informativos han hablado del desprestigio de la máxima casa de estudios, ¿qué significa?

La UNAM es la primera opción educativa de un estudiante de secundaria al hacer su examen único, al menos lo era antes del 20 de abril del presente. Pero ¿qué pasa?, por qué un paro que es mantenido por una minoría universitaria va a afectar a todos sus miembros.
Desde mi punto de vista no es posible, al menos si no se acepta el punto dos y seis del pliego petitorio del CGH, y ¿qué pide el punto dos? Pide la derogación de las reformas impuestas por el CU el 9 de junio de 1997. Esto significa recuperar el pase automático, eliminar los nuevos límites de permanencia a los estudiantes de la UNAM y respetar la elección de carrera dando prioridad al bachillerato de la UNAM. Y ¿qué pide el punto seis? Desaparición de todo vínculo de las escuelas públicas con el CENEVAL, que implica la anulación del examen único de ingreso al bachillerato y el examen único de egreso. Y ¿qué es el CENEVAL? Es una institución privada que se encarga de la evaluación de los niveles académicos de los estudiantes. Y ¿cuál es la ventaja de un examen de egreso en la UNAM? Que por fin los estudiantes de la UNAM que terminaran una carrera podrían decir que tienen el mismo o mejor nivel académico que un egresado de una Universidad de caché como el TEC, la UNITEC, La Salle, La UIC, La Anáhuac, etc.. A las cuales les llueven ofertas de trabajo.
Consecuencias de que los puntos 2 y 6 sean aceptados por las Autoridades Universitarias:

Si el punto dos se acepta, desde el punto de vista del pase automático, la competencia entre alumnos de bachillerato por acceder a una carrera profesional quedará anulada, es decir que el estudiante que se la pasó saltándose clases, calentando bancas y de fiesta en fiesta y que tiene un promedio de 7.5 va a tener un lugar en Economía y el estudiante que se la pasó estudiando, leyendo en la biblioteca y que tiene promedio de 9.6 va a tener que estudiar una carrera que no quiere por que no hay lugares en ECONOMÍA. Injusto ¿no?.
Si el punto dos se acepta desde el punto de vista del límite de permanencia, habrá mas estudiantes fósiles consumiendo el dinero de los contribuyentes a lo tonto, es decir que un estudiante calienta bancas va a estudiar por 15 años su bachillerato y su carrera concluyendo a los 30 años cuando ya debería ser parte de la Población Económicamente Activa y contribuyente para que otros más jóvenes estudien, el estará estudiando en la UNAM, ocupando un lugar y malgastando el dinero de los impuestos del obrero. En conclusión el dinero se irá al caño.
Concluyendo, el pase automático y la ilimitada permanencia en los ciclos de estudio crean una mediocridad tan terrible que los estudiantes no se preocupan por estudiar, al fin si van tener pase a un carrera sin esfuerzo y les van a dar chance de terminar cuando quieran, mejor me paso 20 años en la UNAM y estudio de poquito en poquito.
Si el punto seis se acepta, nos van a seguir rechazando en los empleos, ¿conoces la frase “egresado de la UNAM, inútil presentarse”? Pues si apoyas este punto, empieza a grabártela y a acostumbrarte a oírla porque te la van a decir todas las veces que vayas a pedir empleo a una empresa privada. Y de una vez te digo, donde no la vas a escuchar va ser cuando pidas empleo de pobresor de la UNAM, de taxista, de microbusista, de bicitaxista, de mesero, de taquero, de lavador de autos, de mecánico, de albañil, y de todos esos empleos para la gente mediocre que no ha estudiado nada. ¿eso es lo que quieres?

Como que estos dos puntos son demasiado ilógicos, irresponsables y de gente que no sabe cómo o a quién va a perjudicar. Ni modo.

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